Urządzenia mobilne zdobywają nasze domy i miejsca pracy. W niedługim czasie osiągną masę krytyczną – gdy ponad połowa mieszkańców Ziemi łącząc się z internetem, będzie używała do tego celu swoich telefonów czy tabletów. Powinno to skłaniać do myślenia nad zmianą podejścia do uczenia (się). Wciąż jednak niewielu nauczycieli w szkołach i na uczelniach odkryło, że mobilne urządzenia są to potężne i doskonałe narzędzia służące edukacji.

Potencjał edukacyjny mobilnych technologii jest ogromny. Istnieje wiele dowodów, że upowszechnienie smartfonów i tabletów z internetem przyspiesza rozwój jednostek i całych społeczeństw. Na polskim rynku wydawniczym brakowało jednak opracowań, które pokazywałyby, w jaki sposób ten potencjał wykorzystać. Stąd pomysł na dwie bliźniacze e-publikacje – dla nauczycieli: „Mobilna edukacja. (R)ewolucja w nauczaniu“ oraz dla uczniów: „Mobilna edukacja. (R)ewolucja w uczeniu się. Te dwa e-poradniki mają na celu wypełniać lukę w świadomości edukatorów i pokazywać, w jaki sposób, używając w nauczaniu aplikacji w telefonach i tabletach, można rozwijać osoby uczące się, pogłębiać ich wiedzę i umiejętności. Chociaż dotyczą tego samego zagadnienia, zostały nowatorsko opracowane z różnych punktów widzenia i różnią się podejściem oraz opisywanymi narzędziami.

Publikacje zawierają inspirujące pomysły i fachowe porady, które podpowiedzą ci, jak efektywnie i efektownie nauczać z wykorzystaniem dobrodziejstw nowoczesnych technologii. Możesz przekonać się, jak ogromne możliwości wspomagania edukacji, rozwoju, komunikacji i współpracy tkwią w urządzeniach mobilnych. Nauczysz się je wykorzystywać i przyczynisz się do tego, aby urządzenia mobilne przestały dzielić nauczyciela z uczniami lub ucznia z nauczycielami, a zaczęły łączyć.

Autorzy poradników zwracają uwagę także na niepełne kompetencje młodzieży i nauczycieli w zakresie posługiwania się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. „Zapewne zdajesz sobie sprawę z ogromnego i rosnącego znaczenia nowoczesnych technologii informacyjnych, w tym internetu i technologii mobilnych. Warto zdawać sobie sprawę, że łatwość ich technicznej obsługi to nie wszystko. Masz wiele do zrobienia w kwestii nauki ich efektywnego wykorzystywania. Starsi, w tym twoi nauczyciele, mogliby ci w tym pomóc, jednak często na przeszkodzie stoją ich kłopoty z technicznym opanowaniem nowych narzędzi" – napisali we wprowadzeniu poradnika dla uczniów.

W szkołach i uczelniach jest miejsce na mądre wprowadzanie nowoczesnych technologii. Na co dzień przekonujemy się, jak ułatwiają one nam życie. Mogą zatem również pomagać w wykonywaniu zawodu nauczyciela oraz w pogłębianiu kompetencji niezbędnych do funkcjonowania we współczesnym społeczeństwie. Dla dyrektorów szkół, nauczycieli akademickich i nauczycieli wszystkich przedmiotów szkolnych – to lektura obowiązkowa.

Mobilna edukacja. (R)ewolucja w nauczaniu – poradnik dla edukatorów. Lechosław Hojnacki, Małgorzata Kowalczuk, Katarzyna Kudlek, Marcin Polak, Piotr Szlagor. Warszawa, luty 2013; wydanie drugie zaktualizowane i rozszerzone; ISBN: 978-83-63286-02-6; format: ePUB. Seria: Think! Wirtualna Biblioteka Nowoczesnego Nauczyciela i Ucznia.

Mobilna edukacja. (R)ewolucja w uczeniu (się) – poradnik dla osób uczących się. Lechosław Hojnacki, Małgorzata Kowalczuk, Katarzyna Kudlek, Marcin Polak, Piotr Szlagor. Warszawa, luty 2013; wydanie drugie zaktualizowane i rozszerzone; ISBN: 978-83-63286-01-9; format: ePUB. Seria: Think! Wirtualna Biblioteka Nowoczesnego Nauczyciela i Ucznia.

Obie e-publikacje dostępne są wyłącznie w sklepie Edustore.eu.

(materiał nadesłany)