Politechnika Śląska realizuje projekt „zaFRAKTALuj się!”, którego celem jest promowanie i popularyzacja geometrii fraktalnej wśród młodzieży uczęszczającej do szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Udział w projekcie polega na zapoznaniu się z zagadnieniami geometrii fraktalnej, udostępnianymi na stronie internetowej Projektu, a następnie wzięciu udziału w konkursie organizowanym w ramach projektu z osobiście wykonaną pracą konkursową.
Projekt składa się z trzech etapów: etapu I (przygotowawczego), etapu II (złożenia wniosku) i etapu III (ewaluacji wniosków i wyłonienia zwycięskich prac).
Etap I Projektu przewiduje zapoznanie się z geometrią fraktalną w ramach organizowanych wykładów na Politechnice Śląskiej. W przypadku niemożliwości udziału w wykładach kandydaci do udziału w Projekcie będą mogli skorzystać z materiałów edukacyjnych udostępnionych na stronie internetowej projektu: Etap II Projektu przewiduje pobranie dedykowanego oprogramowania oraz wykorzystania go do opracowania własnego fraktala na podstawie zdobytej wiedzy. Etap III Projektu przewiduje wzięcie udziału w konkursie na najlepszy fraktal. Aby wziąć udział w Konkursie należy przesłać wniosek za pośrednictwem systemu elektronicznego dostępnego na stronie internetowej projektu. Każdy uczestnik może zgłosić na konkurs tylko jeden wniosek, zawierający tylko jeden wygenerowany przez siebie fraktal.
Zakończenie przyjmowania wniosków na konkurs na najlepszy fraktal przewidziane jest na 30 listopada 2016 r. Projekt zakończy się wystawą na Politechnice Śląskiej z najlepszymi fraktalami, wybranymi w trybie konkursu.
Serwisy internetowe oferują coraz szersze możliwości kontaktów handlowych, czy załatwiania bieżących spraw. W ten sposób możemy kupować nie tylko tradycyjne towary, ale również usługi, np wycieczki, ubezpieczenia itp. Forma zakupów on-line staje się obecnie coraz popularniejsza z uwagi na wygodę, bogatą ofertę i szybkość transakcji. W ofercie internetowej ceny są zdecydowanie niższe, niż w placówkach tradycyjnych.
Reklamy można dodawać do Gablotki jako:
