Dynamiczna Tożsamość to edukacyjny projekt interdyscyplinarny. Głównym założeniem projektu jest to, że dane online o nas są ważne, bowiem z tych danych pojawia się nasza digitalna tożsamość. Właśnie ta digitalna tożsamość jest głównym tematem projektu.
Nasza digitalna tożsamość nie jest statyczna. Nowe dane i nowe konteksty ciągle zmieniają tę tożsamość. To powoduje, że nasza tożsamość digitalna jest dynamiczna. Nasza dynamiczna tożsamość jest ważną częścią naszej ogólnej tożsamości. To kim jesteśmy w Internecie jest coraz ważniejsze dla naszej auto-definicji i dla opinii innych o nas. Niestety niewiele osób rozumie jak nasza dynamiczna tożsamość w Internecie się buduje i jak ta tożsamość jest interpretowana. Rozumienie swojej dynamicznej tożsamości online jest istotne przede wszystkim dla młodzieży, dla której świat online jest drugim domem.
Projekt Dynamiczna Tożsamość tworzy interdyscyplinarne warsztaty jako sposób zbliżenia się do tematu. Warsztaty mają wywoływać refleksję jak świadomie „być online” i jak interpretować innych online. Projekt chce młodzieży oraz nauczycielom, rodzicom i otoczeniu szkoły w dialogu i poprzez równoważony kontakt międzypokoleniowy dać instrumenty, jak zrozumieć świat.
Każdy nauczyciel pracujący z młodzieżą gimnazjalną może samodzielnie prowadzić warsztaty w swojej szkole.
Serwisy internetowe oferują coraz szersze możliwości kontaktów handlowych, czy załatwiania bieżących spraw. W ten sposób możemy kupować nie tylko tradycyjne towary, ale również usługi, np wycieczki, ubezpieczenia itp. Forma zakupów on-line staje się obecnie coraz popularniejsza z uwagi na wygodę, bogatą ofertę i szybkość transakcji. W ofercie internetowej ceny są zdecydowanie niższe, niż w placówkach tradycyjnych.
Reklamy można dodawać do Gablotki jako:
