 | Odwiedziny | |
|
Newsy z naszej strony
były czytane
25193107 razy
| | | | |
| Nawigacja | |
| Ostatnie Artykuły | |
| Najnowsze linki | |
| Wybrane z Gablotki | |
| Shoutbox | |
|
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.
| | | | |
| Ocena serwisu | |
|
| Nasze patronaty medialne | |
|
Gablotka Szkolna poleca:
Chcesz abyśmy umieścili Cię w tym miejscu? Skontaktuj się pod adresem blogi@mixbox.pl!
| | | | |
| Najbliższe terminy | |
|
| Po |
Wt |
śr |
Cz |
Pi |
So |
Ni |
| |
|
|
|
|
|
1 |
| 2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| 16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
| 23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
| 30 |
|
|
|
|
|
|
następne ...:
| | | | |
| Nauczyciel a uczeń z ADHD | |
|  Choć ADHD jest najczęściej rozpoznawanym zaburzeniem rozwojowym u dzieci i młodzieży, to trudno odnaleźć w literaturze ślady analiz funkcjonowania ucznia z tym zaburzeniem, na tle zewnętrznych czynników środowiskowych. Skupianie uwagi na istocie ograniczeń dziecka podtrzymuje stereotypowe ocenianie go, jako nieprzystosowanego społecznie, z jednoczesnym przypisywaniem mu intencjonalności działania.
Książka jest wynikiem poznawczego poszukiwania ucznia z ADHD w przestrzeni szkolnej, w której odnajdujemy także osoby nauczycieli, z ich osobistymi nastawieniami i ograniczeniami. Na tle medycznej, psychologicznej i pedagogicznej wiedzy o tytułowym zaburzeniu, treść książki, ukazując wyniki przeprowadzonych badań, wyjaśnia pewien łańcuch przyczynowo- skutkowy, oscylujący pomiędzy możliwościami i ograniczeniami ucznia z ADHD a nauczycielską percepcją jego problemów, która modyfikuje konkretne rozwiązania w szkolnej empirii. Treść książki sygnalizuje mechanizm generowania określonych zachowań uczniów z ADHD pod wpływem szczególnego sposobu nauczycielskiego spostrzegania.
Spis treści:
Wstęp
1. Pojęcie i istota ADHD
* Definicja i istota ADHD
* Etiologia nadpobudliwości psychoruchowej
* Objawy nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi
* Powikłania nadpobudliwości psychoruchowej
2. Diagnozowanie i terapia dzieci z ADHD
* Proces rozpoznawania ADHD a diagnoza funkcjonalna dotkniętych ADHD
* Metody rozpoznawania ADHD
* Różnicowanie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej
* Przegląd metod terapii ADHD
- Leczenie farmakologiczne
- Terapia psychopedagogiczna
- Inne metody wspierające rozwój dziecka z ADHD
3. Szkolne funkcjonowanie ucznia z ADHD
* Uczniowie o szczególnych ("specjalnych") potrzebach edukacyjnych w kontekście prawa oświatowego
* Uczeń z ADHD w kontekście szkolnych wymagań społeczno-wychowawczych
* Uczeń z ADHD wobec szkolnych wymagań dydaktycznych
4. Percepcja uczniów przez nauczycieli – prawidłowości i konsekwencje
* Źródła informacji, mechanizmy oraz reguły nauczycielskiego uogólniania sądu o uczniu
* Nauczycielskie wnioskowanie o cechach ucznia w świetle teorii atrybucji i asocjacji
* Typy stosunku nauczyciela do ucznia a oczekiwania wobec niego
* Zachowania i postawy dzieci z ADHD w percepcji i wobec oczekiwań nauczycieli
5. Metodologiczne podstawy badań własnych
* Cel badań
* Metody i narzędzia badawcze
* Charakterystyka grup badanych
6. Analiza i interpretacja wyników badań własnych
* Opis i interpretacja stanu badanych zmiennych. Nauczycielska percepcja ucznia z ADHD
* Wewnętrzna struktura zmiennych, identyfikujących nauczycielską percepcję uczniów z ADHD oraz ich szkolne funkcjonowanie
Zakończenie
Bibliografia
Aneks
Czytelnik, szczególnie pedagog, nauczyciel, po zapoznaniu się z treścią książki ma szansę ustalić obiektywne źródła oceniania uczniów z ADHD. Odnajdzie również w książce wskazówki do zmiany niepożądanych, choć niezamierzonych, osobistych nastawień.
zobacz na: http://www.edukacyjna.pl/
| | | | |
| Komentarze | |
| Dodaj komentarz | |
|
Zaloguj się, żeby móc dodawać komentarze.
| | | | |
| Rabaty w Nextranecie | |
|
Promocja wydawnictw cyfrowych
| | | | |
| Wirtualny świat... | |
|
Serwisy internetowe oferują coraz szersze możliwości kontaktów handlowych, czy załatwiania bieżących spraw. W ten sposób możemy kupować nie tylko tradycyjne towary, ale również usługi, np wycieczki, ubezpieczenia itp. Forma zakupów on-line staje się obecnie coraz popularniejsza z uwagi na wygodę, bogatą ofertę i szybkość transakcji. W ofercie internetowej ceny są zdecydowanie niższe, niż w placówkach tradycyjnych.
| | | | |
|
| Zamów reklamę | |
| Dodaj materiały | |
| Logowanie | |
|
Nie jesteś jeszcze naszym Użytkownikiem? Kilknij TUTAJ żeby się zarejestrować.
Zapomniane hasło? Wyślemy nowe, kliknij TUTAJ.
| | | | |
| Zobacz - Usłysz - Powiedz | |
| Popularne czasopisma | |
| Informacje prasowe | |
| Lubisz nas? | |
|
Reklamy można dodawać do Gablotki jako:
