 | Odwiedziny |  |
 |
Newsy z naszej strony były czytane 25189968 razy
|  |  |  |  |
 | Nawigacja |  |
 | Ostatnie Artykuły |  |
 | Najnowsze linki |  |
 | Wybrane z Gablotki |  |
 | Shoutbox |  |
 |
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.
|  |  |  |  |
 | Ocena serwisu |  |
|
 | Nasze patronaty medialne |  |
 |
Gablotka Szkolna poleca:
Chcesz abyśmy umieścili Cię w tym miejscu? Skontaktuj się pod adresem blogi@mixbox.pl!
|  |  |  |  |
 | Najbliższe terminy |  |
 |
Po |
Wt |
śr |
Cz |
Pi |
So |
Ni |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
|
|
|
następne ...:
|  |  |  |  |
 | Projekt edukacyjny „Aqueduct” |  |
 | Małopolski Instytut Kultury w partnerstwie z instytucjami edukacyjnymi i instytucjami kultury z kilku państw europejskich realizuje projekt „Aqueduct”, który dotyczy rozwijania u nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych umiejętności tworzenia i realizacji działań edukacyjnych ukierunkowanych na zdobywanie przez uczniów kluczowych kompetencji w kontekście nauczania o dziedzictwie kulturowym.
W czerwcu 2010 roku, w Małopolskim Instytucie Kultury odbyło się spotkanie partnerów projektu. W krakowskim spotkaniu uczestniczyło kilkanaście osób z Polski, Francji, Holandii, Belgii, Włoch, Austrii i Rumunii. Miało ono pomóc w uzgodnieniu wspólnego podejścia metodologicznego oraz wypracowaniu zasad współpracy w ramach modułów, które będą realizowane w kolejnych etapach projektu.
W „Aquedukcie” współpracują dwa rodzaje instytucji: pedagogiczno-edukacyjne oraz kultury, działające w obszarze dziedzictwa kulturowego. Polskim partnerem projektu jest Małopolski Instytut Kultury. Zadaniem instytucji pedagogiczno-edukacyjnych jest wypracowanie modeli edukacji nakierowanych na nabywanie kluczowych kompetencji. Instytucje kultury wspólnie ze szkołami będą współuczestniczyć w realizacji modeli, tworząc projekty pilotażowe w szkołach.
W pierwszym etapie projektu uczestniczący w nim partnerzy dokonali analizy sektora oświaty poszczególnych państw w zakresie edukacji zorientowanej na kluczowe kompetencje. W kolejnych etapach partnerzy będą odpowiedzialni za: przygotowanie i przeprowadzenie projektów pilotażowych przez tandemy szkoła i instytucja dziedzictwa kulturowego, zgromadzenie i analizę przykładów dobrych praktyk (kilkanaście przykładów z całej Europy), opracowanie podręcznika gromadzącego informacje metodologiczne oraz przykłady projektów.
Kolejne spotkanie partnerów będzie poświęcone przygotowaniu owych tandemów do przeprowadzenia projektu pilotażowego w szkołach.
Więcej informacji na stronie Małopolskiego Instytutu Kultury.
(informacja nadesłana)
|  |  |  |  |
 | Komentarze |  |
 | Dodaj komentarz |  |
 |
Zaloguj się, żeby móc dodawać komentarze.
|  |  |  |  |
 | Rabaty w Nextranecie |  |
 |
Promocja wydawnictw cyfrowych

|  |  |  |  |
 | Wirtualny świat... |  |
 |
Serwisy internetowe oferują coraz szersze możliwości kontaktów handlowych, czy załatwiania bieżących spraw. W ten sposób możemy kupować nie tylko tradycyjne towary, ale również usługi, np wycieczki, ubezpieczenia itp. Forma zakupów on-line staje się obecnie coraz popularniejsza z uwagi na wygodę, bogatą ofertę i szybkość transakcji. W ofercie internetowej ceny są zdecydowanie niższe, niż w placówkach tradycyjnych.
|  |  |  |  |
|
 | Zamów reklamę |  |
 | Dodaj materiały |  |
 | Logowanie |  |
 |
Nie jesteś jeszcze naszym Użytkownikiem? Kilknij TUTAJ żeby się zarejestrować.
Zapomniane hasło? Wyślemy nowe, kliknij TUTAJ.
|  |  |  |  |
 | Zobacz - Usłysz - Powiedz |  |
 | Popularne czasopisma |  |
 | Informacje prasowe |  |
 | Lubisz nas? |  |
|