 | Odwiedziny |  |
 |
Newsy z naszej strony były czytane 25191132 razy
|  |  |  |  |
 | Nawigacja |  |
 | Ostatnie Artykuły |  |
 | Najnowsze linki |  |
 | Wybrane z Gablotki |  |
 | Shoutbox |  |
 |
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.
|  |  |  |  |
 | Ocena serwisu |  |
|
 | Nasze patronaty medialne |  |
 |
Gablotka Szkolna poleca:
Chcesz abyśmy umieścili Cię w tym miejscu? Skontaktuj się pod adresem blogi@mixbox.pl!
|  |  |  |  |
 | Najbliższe terminy |  |
 |
Po |
Wt |
śr |
Cz |
Pi |
So |
Ni |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
|
|
|
następne ...:
|  |  |  |  |
 | Ogólnopolski Konkurs Literacki „Razem z Guziolkiem piszemy bajki” |  |
 | Przedszkole nr 80 w Bydgoszczy jest organizatorem cyklicznego Konkursu Literackiego „Razem z Guziolkiem piszemy bajki” organizowanego w 2009 roku pod tytułem „Mój (bajkowy) świat za sto lat oraz …. sprzed wielu, wielu lat”. Konkurs jest adresowany do przedszkolaków w wieku 5-6 lat, uczniów z 1-3 klasy szkoły podstawowej oraz rodziców i nauczycieli.
Zadanie konkursowe polega na napisaniu bajki lub opowiadania z nowym bohaterem, z Guziołkiem lub innym znanym bohaterem literackim, z którym dziecko przeżyje nową przygodę i opowie (napisze) o niej.
- Dzieci piszą lub opowiadają bajki, które zapisują dorośli w wersji oryginalnej, wiernej – tj. takiej, jak podało dziecko, bez zmiany formy;
- Nauczyciele, oprócz bajki napisanej przez siebie, dołączają też scenariusz wykorzystania własnej bajki w pracy wychowawczo-dydaktycznej;
- Rodzice piszą bajkę bez scenariusza.
Osobną kategorię stanowią bajki wraz ze scenariuszem pisane przez nauczycieli dla dzieci z niepełnosprawnością rozwojową w stopniu umiarkowanym i głębszym.
Inspiracją do przeprowadzania cyklicznego (corocznego) konkursu była książki Katarzyny Szeligi „Historia Guziolka”, wydana w Krakowie w 2005 roku przez Oficynę Wydawniczą „Impuls”. Można poznać przygody tytułowego bohatera, a w pracach konkursowych „przedłużać jego żywot”, podejmując twórcze działania, poprzez: poszukiwanie dla Guziolka towarzyszy; projektowanie innych przygód bohatera; sytuowanie Guziolka w nowych miejscach i okolicznościach; poszukiwanie okoliczności dla budowania zmiennych nastrojów bohatera; wprowadzanie Guziolka we własny świat – aranżując spotkanie z nim (siebie samego, własnej rodziny, kolegów z przedszkola lub klasy, bliskich sobie osób, itp.).
W opracowaniu metodycznym (scenariuszu) nauczyciel powinien wykazać się swą wiedzą pedagogiczną (jej poprawnością i komplementarnością) oraz kreatywnością. Oznacza to, że musi wskazać literaturę przedmiotu, którą wykorzystał w tworzeniu scenariusza, ale także wykazać się (poprzez sam scenariusz) tym, jak z niej korzystał, jak umiejętnie ją zinterpretował dla własnych potrzeb oraz przetworzył (swoboda korzystania ze źródeł).
Bajkę lub opowiadanie należy przesłać w formie drukowanej oraz płycie CD w terminie do dnia 5 kwietnia 2009 roku.
więcej na: http://www.przedszkole80.bydgoszcz.pl/
warto zobaczyć: Szeliga Katarzyna - Bajkoterapia + CD
|  |  |  |  |
 | Komentarze |  |
 | Dodaj komentarz |  |
 |
Zaloguj się, żeby móc dodawać komentarze.
|  |  |  |  |
 | Oceny |  |
 | Rabaty w Nextranecie |  |
 |
Promocja wydawnictw cyfrowych

|  |  |  |  |
 | Wirtualny świat... |  |
 |
Serwisy internetowe oferują coraz szersze możliwości kontaktów handlowych, czy załatwiania bieżących spraw. W ten sposób możemy kupować nie tylko tradycyjne towary, ale również usługi, np wycieczki, ubezpieczenia itp. Forma zakupów on-line staje się obecnie coraz popularniejsza z uwagi na wygodę, bogatą ofertę i szybkość transakcji. W ofercie internetowej ceny są zdecydowanie niższe, niż w placówkach tradycyjnych.
|  |  |  |  |
|
 | Zamów reklamę |  |
 | Dodaj materiały |  |
 | Logowanie |  |
 |
Nie jesteś jeszcze naszym Użytkownikiem? Kilknij TUTAJ żeby się zarejestrować.
Zapomniane hasło? Wyślemy nowe, kliknij TUTAJ.
|  |  |  |  |
 | Zobacz - Usłysz - Powiedz |  |
 | Popularne czasopisma |  |
 | Informacje prasowe |  |
 | Lubisz nas? |  |
|