Stowarzyszenie Rodziców na rzecz Pomocy Szkołom "Przyjazna Szkoła" ogłasza nabór do projektu „Przystosowanie kwalifikacji zawodowych nauczycieli do nowych potrzeb rynku edukacyjnego”. Ukończenie projektu poświadczone będzie stosownym dyplomem i otwiera drogę do ubiegania się o profesjonalną certyfikację umiejętności trenerskich.
Projekt składa się z następujących etapów:
- Wprowadzenie do projektu;
- Szkolenia tematyczne;
- Profesjonalne szkolenie trenerskie;
- Przeprowadzenie szkoleń lokalnych,
Kryteria rekrutacji do projektu:
1. Kryterium formalne:
- zatrudnienie w szkole na terenie województwa małopolskiego;
2. Kryterium podstawowe:
- doświadczenie w realizacji projektów społecznych - znajomość pakietu MS Office i umiejętność korzystania z Internetu
3. Kryteria uzupełniające:
- wysoka motywacja do udziału w projekcie;
- umiejętność pracy w grupie, kreatywność, elastyczność, zaangażowanie, wysokie kompetencje społeczne;
- aktywność w środowisku lokalnym;
- preferowani będą nauczyciele z miejscowości do 100 tyś mieszkańców,
- preferowane będzie aby uczestnicy projektu pochodzili z różnych powiatów (1 nauczyciel z jednego powiatu)
W trakcie trwania projektu, dla osób w nim uczestniczących, dostępne będzie wirtualne doradztwo grantowe i projektowe: prowadzony będzie punkt informacyjny oraz konsultacje za pomocą systemu wideokonferencji.
Osoby zainteresowane udziałem w projekcie mogą zgłaszać się do dnia 24.12.2008r.
Dodawanie ocen dostępne tylko dla zalogowanych Użytkowników.
Proszę się zalogować lub zarejestrować, żeby móc dodawać oceny.
Brak ocen.
Rabaty w Nextranecie
Promocja wydawnictw cyfrowych
Wirtualny świat...
Serwisy internetowe oferują coraz szersze możliwości kontaktów handlowych, czy załatwiania bieżących spraw. W ten sposób możemy kupować nie tylko tradycyjne towary, ale również usługi, np wycieczki, ubezpieczenia itp. Forma zakupów on-line staje się obecnie coraz popularniejsza z uwagi na wygodę, bogatą ofertę i szybkość transakcji. W ofercie internetowej ceny są zdecydowanie niższe, niż w placówkach tradycyjnych.