Uwaga redaktora: możesz pobrać kod html tekstu 10 Sygnałów Ostrzegawczych i wkleić go na swoją stronę internetową.

Powoli zbliża sie nowy rok szkolny, a wraz z nim powróci zapewne problem agresji i przemocy w szkole. Program edukacyjny powstał, aby kształtować zachowania młodzieży w zakresie postępowania w sytuacji zagrożenia oraz rozwijać w niej świadomość odpowiedzialności za wspólne bezpieczeństwo.

Program ten organizują wspólnie Fundacja Edukacja dla Bezpieczeństwa, Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa w Poznaniu oraz sieć Policealnych Szkół Detektywów i Pracowników Ochrony O'CHIKARA - wyspecjalizowane w tematyce bezpieczeństwa instytucje, które widzą potrzebę dbania o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży uczęszczającej do placówek oświatowych. W ramach programu opracowano m.in. katalog zachowań, które powinny zaniepokoić dorosłych.

10 Sygnałów Ostrzegawczych CZYLI NA CO dorośli powinni ZWRACAĆ UWAGĘ!

Istnieją sygnały, które pozwalają nam rozpoznać, czy dziecko padło ofiarą przemocy, czy też w jakikolwiek sposób czuje się zagrożone poza domem i nie potrafi poprosić dorosłych o pomoc.


Przyjrzyjmy się baczniej niż dotąd zachowaniu dziecka i zwróćmy uwagę na następujące zmiany:

1. Wraca coraz później ze szkoły, nie chce wychodzić z domu w czasie wolnym.
2. Opuszcza lekcje, zaczyna wagarować, tłumacząc się, że nie lubi chodzić do szkoły.
3. Wraca z sińcami, zadrapaniami, jest obolałe, ma zniszczone ubranie, a zapytane o powód unika odpowiedzi lub reaguje agresywnie.
4. Często przejawia duże zmiany nastroju od apatii do nagłych wybuchów agresji bez widocznej przyczyny.
5. Wielokrotnie prosi o pieniądze na zakup coraz to nowych książek lub przyborów szkolnych, tłumacząc niejasno przyczyny "zgubienia", domaga się od rodziców coraz większych sum pieniędzy na bliżej nieokreślone zakupy.
6. Traci zainteresowanie nauką, nie chce być aktywne na lekcji, ma coraz gorsze stopnie.
7. Nie ma kolegów, nie chce chodzić na szkolne imprezy, nie chce uczestniczyć w wycieczkach szkolnych.
8. Nie jest zapraszane przez kolegów, samo też nie przyprowadza do domu znajomych.
9. Skarży się na częste bóle głowy, brzucha, źle sypia.
10. Staje się agresywnie wobec domowników (często tego typu zachowanie może sposobem odreagowania na przemoc w szkole).

Agresja i przemoc w rodzinie, szkole, na ulicy to obecnie powszechne zjawiska w naszym społeczeństwie. Sprzyja temu kryzys wartości i autorytetów, osłabienie więzi rodzinnych, frustracja spowodowana ubóstwem, pozostawianie młodych ludzi z ich własnymi problemami. W konsekwencji duża część odpowiedzialności w zakresie kształtowania postaw i właściwego rozwoju emocjonalnego młodych ludzi spoczywa na szkole i nauczycielach, którzy biorą na siebie trudną rolę wychowawców.

Podstawą wszelkich działań podejmowanych przez szkołę, związanych z przeciwdziałaniem agresji jest wprowadzenie do szkół wszystkich typów szkolnego programu profilaktyki problemów dzieci i młodzieży. Strona internetowa Bezpieczny Uczeń - Jak Unikać Zagrożeń może stać się jednym z przydatnych narzędzi służących pomocą w rozwiązywaniu trudnych problemów, w szczególności związanych z przejawami agresji i przemocy wśród uczniów. W serwisie zamieszczono szereg ważnych porad

- dla uczniów
musisz wiedzieć, że...
żelazne zasady unikania zagrożeń
w przypadku ataku

- dla rodziców
10 sygnałów ostrzegawczych
jak postępować z dzieckiem

- dla nauczycieli:
szkoła w systemie działań profilaktycznych
diagnoza zjawiska przemocy i agresji wśród młodzieży
sposoby walki z agresją i przemocą wśród młodzieży
szkolne procedury postępowania w sprawach nieletnich


Autorzy programu wskazali również na bogaty zestaw bibliografii pomocnej w rozwiązywaniu problemu:

* AGRESJA I PRZEMOC W SZKOLE: konstruowanie programu przeciwdziałania agresji i przemocy w szkole/ Jakub Kołodziejczyk. - Wyd. 2 uzup. - Kraków: "Sophia", 2004
* AGRESJA I PRZEMOC W SZKOLE: uwarunkowania socjoekologiczne / Janusz Surzykiewicz. - Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2000
* AGRESJA U DZIECI: szkoła porozumienia / Joanna Danilewska. - Wyd. 3. - Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2004]
* AGRESJA W SZKOLE: przyczyny, profilaktyka, interwencje / Grażyna Poraj. - Wyd. 2. - Łódź: Ośrodek Kursów i Szkoleń 'Edukator', 2004
* AGRESJA W SZKOLE: spojrzenie wieloaspektowe / pod red. Andrzeja Rejznera; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej. - Warszawa: Wydaw. WSP TWP, 2004
* MOBBING W SZKOLE: jak zapobiegać przemocy grupowej / Karl E. Dambach; przekł. Aleksandra Ubertowska. - Gdańsk: Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2004
* MOBBINING - fala przemocy w szkole: jak ją powstrzymać? / Dan Olweus ; przeł. Daniel Jastrun. - Warszawa: Jacek Santorski, cop. 1998
* PRZEMOC I AGRESJA A ODDZIAŁYWANIE SPOŁECZNO-WYCHOWAWCZE: źródła, przyczyny, zapobieganie / Lech Kacprzak. - Piła: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. St. Staszica, 2005
* PRZEMOC I PRZEŚLADOWANIE W SZKOLE: skuteczne przeciwdziałanie agresji wśród młodzieży / Suzanne Guerin, Eilis Hennessy; przekł. Jarosław Rybski. - Gdańsk: Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2004
* PRZEMOC W SZKOLE / Magda Karkowska, Wiesława Czarnecka. - Wyd. 2. - Kraków: 'Impuls', 2000
* SAPER, CZYLI JAK ROZMINOWAĆ AGRESJĘ: program profilaktyczno-wychowawczy dla klas 1-3 gimnazjum oraz klasy 1 szkół ponadgimnazjalnych/ Renata Knez, Wojciech M. Słonina. - 'Rubikon', 2002
* SZKOŁA BEZ STRESU!, Vera F. Birkenbihl Wydawnictwo KOS, Katowice 1999
* SZKOŁA BEZ LĘKU Christoph Lindenberg, Wydawnictwo SANTORSKI, Warszawa 1993
* ZROZUMIEĆ DZIECKO, Justyna Dąbrowska PARPA, Warszawa 2001
* OJCOSTWO, KTÓRE BOLI, Anna Dodziuk Instytyt Psychologii Zdrowia, Warszawa 2002
* ZROZUMIEĆ DZIECKO. Rozmowy o wychowaniu , Wydawnictwo Santorski, Warszawa 2002
* DOBRA MIŁOŚĆ. CO ROBIĆ, BY TWOJE DZIECI MIAŁY UDANE ŻYCIE, Wojciech Eichelberger i Andrzej Samson, DOM WYDAWNICZY EGO, Warszawa 2002
* DOBRE ROZMOWY, KTÓRE POWINNY ODBYĆ SIĘ W KAŻDYM DOMU, Wojciech Eichelberger, Andrzej Samson Dom Wydawniczy EGO, Warszawa 2003
* JAK WYCHOWAĆ SZCZĘŚLIWE DZIECIA, Wojciech Eichelberger , Agencja Wydawnicza TU, Warszawa 2000
* TOKSYCZNI RODZICE, Susan Forward, Wydawnictwo SANTORSKI, Warszawa 1993
* JAK MĄDRZE KOCHAĆ DZIECI, Poradnik dla zagubionych rodziców, Barbara Jakubowska. Wydawnictwo WAB, Warszawa 2001
* MAŁY TYRAN, Jirina Prekop, Wyd. Santorski, Warszawa 2004
* KSIĄŻECZKA DLA PRZESTRASZONYCH RODZICÓW, CZYLI CO ROBIĆ, GDY TWOJE DZIECKO ZACHOWUJE SIĘ DZIWNIE, NIEPOKOJĄCO, NIETYPOWO? Andrzej Samson , Wydawnictwo SANTORSKI, Warszawa 2004
* MOJE DZIECKO MNIE NIE SŁUCHA Andrzej Samson, Wydawnictwo Książkowe TWÓJ STYL, Warszawa 1999
* JAK SOBIE PORADZIĆ Z AGRESJĄ U DZIECI. PORADNIK DLA RODZICÓW Dieter Krowatschek - WAM 2005
* KIEDY DZIECI SĄ AGRESYWNE Poradnik dla rodziców i wychowawców, Arnd Stein JEDNOŚĆ - Kielce 2003
* GRY I ZABAWY PRZECIWKO AGRESJI / Rosemarie Portmann; przeł. Magdalena Jałowiec. - Wyd. 2. - Kielce: 'Jedność', 2003
* KIEDY PANI ZŁOŚĆ PRZYCHODZI Z WIZYTĄ: terapeutyczne opowiadania dla impulsywnych dzieci / Erika Meyer-Glitza; przeł. Magdalena Jałowiec. - Kielce: 'Jedność', 2001
* KRZYCZEĆ, BIĆ, NISZCZYĆ: agresja u dzieci w wieku do 13 lat / Joachim Rumpf ; przekł. Maria Bacdorf. - Gdańsk: Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2004
* POWSTRZYMAĆ AGRESJĘ U PROGU SZKOŁY / red. nauk. Joanna Danilewska. - Kraków: Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2004

więcej informacji znajdziesz na: http://www.bezpieczny-uczen.pl