Gra terenowa „Azymut na Żeromskiego”
Dodane przez admin dnia 17 maja 2012
Centrum Edukacyjne "Szklany Dom" w Ciekotach - Dworek Stefana Żeromskiego zaprasza uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych na zajęcia rekreacyjno-ruchowe „Azymut na Żeromskiego”. Program zajęć i stopień trudności dobierany jest w zależności od grupy wiekowej uczestników.
Rozszerzona zawartość newsa
Centrum Edukacyjne "Szklany Dom" w Ciekotach - Dworek Stefana Żeromskiego zaprasza uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych na zajęcia rekreacyjno-ruchowe „Azymut na Żeromskiego”. Program zajęć i stopień trudności dobierany jest w zależności od grupy wiekowej uczestników.
Podczas gry młodzież uczy się posługiwania kompasem, czytania mapy, nabywa umiejętności orientacji w terenie oraz zapoznaje się z twórczością Stefana Żeromskiego.
Cele:
- przekazanie praktycznej wiedzy z podstaw tradycyjnej nawigacji - w trakcie zabawy terenowej uczestnicy uczą się określania kierunków świata, posługiwania się kompasem, czytania mapy itp.;
- zachęcenie do uprawiania turystyki kwalifikowanej
- zapoznanie dzieci/młodzieży z twórczością Stefana Żeromskiego
Opis zajęć (na przykładzie klasy IV):
Klasa dzielona jest na kilka grup (do pięciu osób w grupie). Wybierany jest przewodniczący każdej grupy, który otrzymuje arkusz z wybranym tekstem Stefana Żeromskiego, z wolnymi miejscami do uzupełnienia. „Słowa-klucze” znajdują się w małych pojemnikach umieszczonych na terenie Żeromszczyzny (teren zamknięty). Każda grupa otrzymuje wskazówki nawigacyjne w formie opisowej kierujące do ukrytych „słów-kluczy”. Zadania przydzielane są rotacyjnie.
Po odszukaniu miejsca ukrycia „słowa-klucza” zespół ma za zadanie zaznaczyć to miejsce krzyżykiem na mapie. Po odnalezieniu „słów-kluczy” na terenie Żeromszczyzny cała grupa pod opieką nauczyciela/opiekunów i instruktora udaje się szlakiem literackim w stronę Radostowej (451 m n.p.m.), zwanej „górą domową” Stefana Żeromskiego. W tym przypadku grupy otrzymują mapę, na której są zaznaczone dodatkowe miejsca ukrycia „słów-kluczy”. Dzieci powinny prawidłowo odczytać mapę, aby je znaleźć.
Po zebraniu wszystkich „słów-kluczy” poszczególne grupy powinny w całości uzupełnić tekst, który otrzymały na początku zajęć.
Po powrocie na teren Żeromszczyzny rozpalane jest ognisko (można upiec swoje kiełbaski). Na koniec każda z grup czyta na scenie amfiteatru (lub w sali widowiskowej) uzupełniony tekst Stefana Żeromskiego.
więcej na: http://www.szklanydom.maslow.pl/
(informacja nadesłana)
ten tekst pochodzi ze strony http://www.szkola.firmowa.eu