Szkoła Ewaluacji - ewaluacja w oświacie
Dodane przez admin dnia 20 listopada 2010
Miesięcznik kierowniczej kadry oświatowej – „Dyrektor Szkoły”, w ramach Akademii Zarządzania otworzył „Szkołę ewaluacji”, cykl seminariów na temat projektowania ewaluacji w oświacie.Opiekę merytoryczną nad szkoleniami objął profesor Leszek Korporowicz - profesor socjologii Uniwersytetu Jagielońskiego, współzałożyciel Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego.
Rozszerzona zawartość newsa
Miesięcznik kierowniczej kadry oświatowej – „Dyrektor Szkoły”, w ramach Akademii Zarządzania otworzył „Szkołę ewaluacji”, cykl seminariów na temat projektowania ewaluacji w oświacie.Opiekę merytoryczną nad szkoleniami objął profesor Leszek Korporowicz - profesor socjologii Uniwersytetu Jagielońskiego, współzałożyciel Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego.
W ramach szkoły zostaną zorganizowane 3 sesje poświęcone tematowi ewaluacji: pierwsza odbędzie się już 30 listopada w Warszawie, kolejne 14 grudnia 2010 i 28 stycznia 2011. Uczestnicy w ramach „Szkoły ewaluacji” zapoznają się z tematem projektowania ewaluacji w oświacie, w tym ze składnikami projektu ewaluacji, modelami możliwych strategii oraz zostaną zaprezentowane przykłady dobrych i złych projektów ewaluacyjnych w szkołach.
Jak podkreśla Grzegorz Mazurkiewicz, koordynator projektu „Program wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły” ewaluacja jest procesem uczenia się. Należy ją potraktować jako proces umożliwiający aktywne uczestnictwo i społeczne interakcje. Uczenie się dzięki ewaluacji to cecha osób i szkół działających skutecznie. (Dyrektor szkoły, nr 9 (201), wrzesień 2010)
Wprowadzenie ewaluacji ma na celu transformację kultury organizacyjnej, wprowadzenie profesjonalnych metod działania, rozwój placówek oświatowych i przede wszystkim wzrost efektywności procesu uczenia się.
Grzegorz Mazurkiewicz zaznacza także, że dobrze przeprowadzona ewaluacja demokratyzuje rzeczywistość szkolną, zachęca do dialogu, wspiera rozwój uczącej się społeczności. Co ważne nie jest działaniem ograniczonym przez zasady i regulacje, ale procesem uwalniającym kreatywność, wyobraźnię i uwagę. (Dyrektor szkoły, nr 9 (201), wrzesień 2010)
Więcej informacji na temat szkoły ewaluacji znajduje się na stronie http://www.dyrektorszkoly.pl/
(informacja nadesłana)
ten tekst pochodzi ze strony http://www.szkola.firmowa.eu