Projekt edukacyjny o prywatyzacji
Dodane przez admin dnia 31 sierpnia 2010
Rusza ogólnopolski projekt edukacyjny „Przekonujemy się do prywatyzacji”, który jest skierowany dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Celem tego projektu jest zachęcenie uczniów do poznawania samodzielnie i podczas zajęć dydaktycznych znaczenia własności dla rozwoju gospodarczego i wagi procesów prywatyzacyjnych.
Rozszerzona zawartość newsa
Rusza ogólnopolski projekt edukacyjny „Przekonujemy się do prywatyzacji”, który jest skierowany dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Celem tego projektu jest zachęcenie uczniów do poznawania samodzielnie i podczas zajęć dydaktycznych znaczenia własności dla rozwoju gospodarczego i wagi procesów prywatyzacyjnych.
Na stronie internetowej projektu zostaną zamieszczone materiały edukacyjne adresowane do uczniów i nauczycieli, tj.:
* testy „uczące” z zakresu pojęć ekonomicznych, własności prywatnej, prywatyzacji funkcjonowania Giełdy Papierów Wartościowych ‑ rozwiązują je uczniowie, którzy będą mogli nie tylko sprawdzić swoją aktualną wiedzę, ale także poznać prawidłowe odpowiedzi i ich uzasadnienie,
* linki do stron portali edukacyjnych związanych z prywatyzacją, własnością i szeroko rozumianą edukacją ekonomiczną,
* multimedialne materiały dla uczniów dotyczące giełdy, jej wpływu na rozwój gospodarki na świecie i produktów giełdowych,
* scenariusze zadań edukacyjnych z zakresu tematyki Projektu do wykorzystania na lekcjach z podstaw przedsiębiorczości, ale także WOS-u, historii, przedmiotów zawodowych (zwłaszcza ekonomicznych), na zajęciach pozalekcyjnych oraz w ramach pracy wychowawczej,
* prezentacje dotyczące przygotowania i prowadzenia debaty,
* materiały do sędziowania debat.
Nauczyciele otrzymają także testy weryfikujące wraz z kluczem odpowiedzi (wersja A i B) dla zgłoszonych uczniów.
Uczeń, biorąc udział w projekcie:
* wzbogaci wiedzę z zakresu własności prywatnej, funkcjonowania giełdy i prywatyzacji;
* przygotuje się do wystąpień publicznych;
* zdobędzie doświadczenie we współzawodnictwie z rówieśnikami;
* rozwinie umiejętności niezbędne na studiach i w dorosłym życiu, takie jak: korzystanie z różnych źródeł informacji, zarządzanie wiedzą, prezentowanie swojego stanowiska, obrona własnego zdania, formułowanie wniosków, analizowanie i weryfikowanie poglądów swoich i innych, stosowanie zasad prowadzenia dyskusji.
Projekt jest realizowany przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości. Udział w projekcie można zgłosić do dnia 24 września 2010 roku. Szkoły uczestniczące w projekcie otrzymają dostęp do ciekawych materiałów edukacyjnych oraz świetne narzędzie pracy dydaktycznej, jakim jest metoda debaty.
więcej na: http://www.adrem.junior.org.pl/
ten tekst pochodzi ze strony http://www.szkola.firmowa.eu