Ukazał się nowy, 35. numer dwumiesięcznika e-mentor. Inspirujące do podjęcia własnych działań może być zapoznanie się z charakterystyką wykorzystania e-learningu w nauczaniu chemii czy zastosowaniem modelu e-kształcenia Project Based E-learning.
Ukazał się nowy, 35. numer dwumiesięcznika e-mentor. W ostatnim przed letnią przerwą wydaniu e-mentora opisano m.in. jak polskie uczelnie wspierają przedsiębiorczość akademicką i jak z sukcesem realizować projekty. Inspirujące do podjęcia własnych działań może być również zapoznanie się z charakterystyką wykorzystania e-learningu w nauczaniu chemii czy zastosowaniem modelu e-kształcenia Project Based E-learning. Pismo wydawane jest przez SGH i poświęcone jest e-learningowi, zarządzaniu wiedzą, e-biznesowi oraz kształceniu ustawicznemu. ten tekst pochodzi ze strony http://www.szkola.firmowa.eu